Ngộ nhận việc học ngoại ngữ của trẻ nhỏ mẫu giáo

Thảo luận trong Rao vặt khác bắt đầu bởi haido92, 25/06/2019 22:06

1. 

   haido92 Thành viên mới

   Tham gia ngày:

   03/09/2018

   Bài viết:

   86

   Đã được thích:

   0

   Chat với:

   haido92

   Ngộ nhận việc học ngoại ngữ của trẻ nhỏ mẫu giáo

   8.0 trên 10 được 6 bình chọn

   Mong muốn con phải biết nói anh ngữ ngay khi học, con phải tiến bộ nhanh như các bạn… là những ngộ nhận của cha mẹ làm ảnh hưởng đến sự tiến bộ của trẻ nhỏ.

    

   

   Con phải biết nói ngay khi học anh văn

   phụ huynh thường kỳ vọng rằng con có thể phát âm tiếng anh chỉ sau vài buổi học. Tuy nhiên, theo nghiên cứu của các nhà giáo dục ngôn ngữ trên thế giới, khi mới tiếp xúc với tiếng anh, con cần quan sát, lắng nghe để thẩm thấu và hấp thụ kiến thức, trước khi có thể vận dụng và thực hành anh văn. Đó là khoảng “thời gian im lặng” (silent period) mà bất cứ người học anh văn nào cũng cần trải qua. Đây là khoảng thời gian vô cùng quan trọng, giúp trẻ nhỏ hình thành khả năng tư duy và phản xạ với ngôn ngữ một cách thức tự nhiên.

   Xem thêm về: từ vựng tiếng anh 11

   Vậy nên, cha mẹ cần kiên nhẫn, tạo điều kiện cho con được tiếp xúc với môi trường anh ngữ chuẩn để đặt nền tảng kiến thức vững chắc, đồng thời khuyến khích con vận dụng anh văn một phương pháp hợp lý. Khi đã hình thành tư duy anh ngữ, con sẽ áp dụng tự nhiên như khi dùng tiếng Việt.

   Con phải tiến bộ nhanh như các người mới cùng lớp

   Trong cùng một lớp anh văn, sự tiến bộ của trẻ nhỏ thường không đồng đều. Khi thấy con tiếp thu kiến thức chậm hơn các người mới cùng trang lứa, cha mẹ thường sốt ruột, cho rằng con “không thông minh” và tạo áp lực cho con. Điều này càng làm con ghét việc học anh văn, cũng như khó tiếp thu anh văn.

   Theo thuyết “Trí thông minh đa dạng” của tiến sĩ Howard Gardner (đại học Harvard, Mỹ), có 8 loại hình trí thông minh khác nhau. Chính vì vậy, mỗi trẻ em lại có thiên hướng thông minh và cách hấp thụ kiến thức khác nhau.

   Con học tiếng anh chậm hơn bạn khác không phải vì con không giỏi, mà vì con chưa được tiếp xúc với cách thức học phù hợp với thiên hướng thông minh của mình.

   Cô Yulia Tregubova – tiến sĩ ngành Ngôn ngữ học, Quản lý học thuật tại Language Link Academic cho biết, “Mỗi đứa trẻ em đều có một thiên hướng thông minh khác nhau, có trẻ em thích học qua các ca khúc, có trẻ em lại tiếp thu nhanh hơn qua tranh vẽ và hình ảnh, có trẻ nhỏ lại nhớ bài bằng việc chơi các trò chơi tiếng anh,… Chỉ cần tìm được thiên hướng thông minh và hướng trẻ nhỏ học tập theo phương pháp phù hợp, thì trẻ nhỏ sẽ dễ dàng học được kiến thức mới.

   Thấu hiểu điều ấy, Language Link Academic đã xây dựng lớp học với nhiều hoạt động đa dạng như hát, vẽ, nhảy múa, chơi trò chơi,…đáp ứng được nhiều thiên hướng thông minh khác nhau, từ đó, bất kỳ đứa bé nào đều được tiếp xúc với hoạt động học tập phù hợp, để có thể học ngoại ngữ thực sự hiệu quả.”

   Con đi học thêm anh văn là sẽ “giỏi”

   Nhiều phụ huynh mặc định rằng chỉ cần đi học tại trung tâm anh văn là con có thể thành thạo tiếng anh như người bản ngữ. Tuy nhiên, con mẫu giáo chỉ học tiếng anh tại lớp trung bình 4 tiếng/tuần. Thời gian này chỉ đủ để con được chỉ dạy kiến thức chuẩn và tương tác với giáo viên bản ngữ để làm quen với tiếng anh.

   Để có thể thực sự thành thạo và làm chủ ngôn ngữ này, con cần được khuyến khích thực hành thường xuyên. Bố mẹ có thể cùng con thực hành anh ngữ tại nhà bằng việc kết hợp anh văn vào các hoạt động và trò chơi thường ngày.

   Ví dụ như hoạt động tập thể dục, thay vì hướng dẫn bằng tiếng Việt như “dang hai tay ra”, bậc phụ huynh sẽ đọc hiệu lệnh bằng anh ngữ “stretch your arms” để con làm theo. Bằng phương pháp này, con sẽ được thẩm thấu kiến thức một cách tự nhiên.

   Theo Việt Nam Net

    

   Thích (0)